119入校后的第一课
年仅32岁的安德鲁穿着三道镶边的蓝白制服,走进了最大的那间阶梯教室。今年入校的五百多位新生,都坐在这里等着他。
“我是安德鲁,正职教授,在你们选择专业之前负责教导你们所有人。恭喜大家进入布鲁弗莱学院,不过就像亚历山大阁下所说的那样,这仅仅只是个开始而已。新生入学第一课的内容,三大学院都是一致的,那就是让魔法学徒变成正式的魔法师。”
安德鲁在自己的嘴巴跟前固化了一个元素系的扬声魔法,因此他用不着特别大声,只要用平常的音量说话,声音也能清晰无误地传达至教室里最远的角落。
只是他讲话的语速很快,台下的学生们能不能跟上……那就只能看各自的努力了。
“这种办法严禁外传。因为在成为魔法师之前,掌握必要的数理逻辑和其他知识基础是必须的。魔法协会不需要连统一高等考试都无法通过,却投机取巧晋升的低阶魔法师——他们会增加管理的难度,却又无法为魔法事业做出贡献。我们这里肯定有已经晋升为低阶魔法师的同学,请你们站起来。”
话音落下,21个学生站起身来。
安德鲁仔细感应了一下,便确定这些人确实已经是低阶魔法师了,而其他人都还是学徒级别。
“好,坐下吧,你们用不着顿悟之石。其他同学,每人都需要一颗。”
安德鲁拉开讲桌下面的抽屉,从中提出一个大号的绸布袋子。他稍微清点了一下,然后魔杖一扬,就让五百多颗硬币大小的石子飞向了台下的每一个学生。
当然,那些已经晋升的学生例外,他们不需要这东西。
“顿悟之石,是大魔导师莱昂哈德·埃瓦里斯特阁下在三十多年前的炼金发明。它能够让你们沟通环流,感受环流,从中提取出魔力。你们谁能告诉我,魔法学徒和魔法师的本质区别是什么?”
话音刚落,就有好几十人举起了手臂。
安德鲁挑了举手最快的那个女学生起来回答问题。
几乎所有人的目光都聚集在这个学生的身上,原因当然不仅仅是只有她是站着的,更重要的是颜值。
那是个跟伊蒙娜一样金发碧眼的少女,但年龄显然要比伊蒙娜更大,身材也更外高挑和凹凸有致。不过在那妆容精致的面孔上,还是能寻出一丝尚未成熟的青涩。
“我的名字是伊丽莎白·多里奥,”少女的脸上挂着自信而完美的微笑,“教授,据我所知,魔法学徒和魔法师最大的区别,在于能否不借助外力而沟通环流。只要做到了这一点,构建法术模型、施展魔法就是水到渠成的了。”
安德鲁点了点头,却又不带丝毫赞赏地补充道:“但构建法术模型的前提是数理基础。”
伊丽莎白甜甜一笑:“那当然,教授。”
安德鲁摆了摆手:“你可以坐下了。现在,苏伦同学请上台来,跟我配合给大家演示一下,究竟该如何沟通环流。”
伊丽莎白默默坐下,却好奇地望向朝着讲台走去的男生。
那是个黑衣黑发的青年,算不上多么高大英俊,但面容端正而清爽,又有一种超乎同龄人的沉稳气质,看起来给人很舒服的感觉。
“苏伦?”伊丽莎白不禁嘀咕起来,“教授肯定认识他,这家伙是什么背景……”
安德鲁用魔杖在黑板上画出三条不同方向的直线,形成了一个三维坐标轴。接着,他又在坐标轴里画出一个法术模型。
画好之后,他扭头看向刚刚走上讲台的青年:“这个魔法,没有问题吧?”
苏伦点了点头:“基础魔力护盾,这个当然没有问题。”
“你可以施展出来吧?”
“可以。”
刚说完,苏伦连魔杖都没有掏出来,随手就在面前放出一个护盾,引起教室里一片轻声惊叹。
对于这些大都还只是学徒级的学生来说,哪怕是用魔杖酝酿好半天,也很难完整地施展出一个魔法。而如此娴熟如此游刃有余的姿态,更是令他们羡慕不已。
当然,这些温室里长大的学徒并不知道,苏伦对魔力护盾这个法术费了多少心思才练到如此水准——跟其他学生不一样,他可是时时刻刻都觉得自己有可能遭遇生命危险的。
安德鲁说道:“法术没有问题。但我现在需要你慢一点施展,让其他同学能看清楚。”
苏伦解除了魔法,略带疑惑地道:“可是教授,环流和魔力是无法用肉眼观察的。”
“没关系,你现在身处于我的领域之内,所以我可以用这种办法……”这么说着,安德鲁用魔杖指着苏伦,遥遥地点了一下。
紧接着,苏伦的身上泛起了淡蓝色的光芒。而在刚才施展过魔力护盾的地方,还有一圈淡淡的光晕,正在逐渐消散。
“这是什么?”
安德鲁面向同学们,解释道:“因为是在我的领域之内,所以我能够让一切魔力的流动显露出痕迹。现在大家看到的,就是苏伦同学从环流中抽取的魔力。”
教室里,响起了一片此起彼伏的惊叹和倒吸冷气的声音。
在教科书上学了那么多,可这是他们头一次用肉眼看到魔力的存在。
而苏伦则不禁有些浮想联翩——对于无法看到的事物,用某种方式赋予颜色,令其显露踪迹,这个思路让他不由得联想起了一些自己熟悉的东西——生物学的实验室里就经常会用到这种方法,其中最著名的例子就是在深色染料中被人发现的染色体。
安德鲁望向苏伦,放缓了语速,说道:“现在,就请你再施展一下魔力护盾吧。这次尽可能慢一些,让大家看清其中的细节。”
苏伦点了点头,拿出了魔杖。
既然要演示细节,那么自然就要用最笨的方法,不直接用精神力而是用魔杖来画法术模型了。
随着苏伦的动作,教室里的学生们纷纷瞪大了眼睛,许多人甚至不由得屏住呼吸……
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“我是安德鲁,正职教授,在你们选择专业之前负责教导你们所有人。恭喜大家进入布鲁弗莱学院,不过就像亚历山大阁下所说的那样,这仅仅只是个开始而已。新生入学第一课的内容,三大学院都是一致的,那就是让魔法学徒变成正式的魔法师。”
安德鲁在自己的嘴巴跟前固化了一个元素系的扬声魔法,因此他用不着特别大声,只要用平常的音量说话,声音也能清晰无误地传达至教室里最远的角落。
只是他讲话的语速很快,台下的学生们能不能跟上……那就只能看各自的努力了。
“这种办法严禁外传。因为在成为魔法师之前,掌握必要的数理逻辑和其他知识基础是必须的。魔法协会不需要连统一高等考试都无法通过,却投机取巧晋升的低阶魔法师——他们会增加管理的难度,却又无法为魔法事业做出贡献。我们这里肯定有已经晋升为低阶魔法师的同学,请你们站起来。”
话音落下,21个学生站起身来。
安德鲁仔细感应了一下,便确定这些人确实已经是低阶魔法师了,而其他人都还是学徒级别。
“好,坐下吧,你们用不着顿悟之石。其他同学,每人都需要一颗。”
安德鲁拉开讲桌下面的抽屉,从中提出一个大号的绸布袋子。他稍微清点了一下,然后魔杖一扬,就让五百多颗硬币大小的石子飞向了台下的每一个学生。
当然,那些已经晋升的学生例外,他们不需要这东西。
“顿悟之石,是大魔导师莱昂哈德·埃瓦里斯特阁下在三十多年前的炼金发明。它能够让你们沟通环流,感受环流,从中提取出魔力。你们谁能告诉我,魔法学徒和魔法师的本质区别是什么?”
话音刚落,就有好几十人举起了手臂。
安德鲁挑了举手最快的那个女学生起来回答问题。
几乎所有人的目光都聚集在这个学生的身上,原因当然不仅仅是只有她是站着的,更重要的是颜值。
那是个跟伊蒙娜一样金发碧眼的少女,但年龄显然要比伊蒙娜更大,身材也更外高挑和凹凸有致。不过在那妆容精致的面孔上,还是能寻出一丝尚未成熟的青涩。
“我的名字是伊丽莎白·多里奥,”少女的脸上挂着自信而完美的微笑,“教授,据我所知,魔法学徒和魔法师最大的区别,在于能否不借助外力而沟通环流。只要做到了这一点,构建法术模型、施展魔法就是水到渠成的了。”
安德鲁点了点头,却又不带丝毫赞赏地补充道:“但构建法术模型的前提是数理基础。”
伊丽莎白甜甜一笑:“那当然,教授。”
安德鲁摆了摆手:“你可以坐下了。现在,苏伦同学请上台来,跟我配合给大家演示一下,究竟该如何沟通环流。”
伊丽莎白默默坐下,却好奇地望向朝着讲台走去的男生。
那是个黑衣黑发的青年,算不上多么高大英俊,但面容端正而清爽,又有一种超乎同龄人的沉稳气质,看起来给人很舒服的感觉。
“苏伦?”伊丽莎白不禁嘀咕起来,“教授肯定认识他,这家伙是什么背景……”
安德鲁用魔杖在黑板上画出三条不同方向的直线,形成了一个三维坐标轴。接着,他又在坐标轴里画出一个法术模型。
画好之后,他扭头看向刚刚走上讲台的青年:“这个魔法,没有问题吧?”
苏伦点了点头:“基础魔力护盾,这个当然没有问题。”
“你可以施展出来吧?”
“可以。”
刚说完,苏伦连魔杖都没有掏出来,随手就在面前放出一个护盾,引起教室里一片轻声惊叹。
对于这些大都还只是学徒级的学生来说,哪怕是用魔杖酝酿好半天,也很难完整地施展出一个魔法。而如此娴熟如此游刃有余的姿态,更是令他们羡慕不已。
当然,这些温室里长大的学徒并不知道,苏伦对魔力护盾这个法术费了多少心思才练到如此水准——跟其他学生不一样,他可是时时刻刻都觉得自己有可能遭遇生命危险的。
安德鲁说道:“法术没有问题。但我现在需要你慢一点施展,让其他同学能看清楚。”
苏伦解除了魔法,略带疑惑地道:“可是教授,环流和魔力是无法用肉眼观察的。”
“没关系,你现在身处于我的领域之内,所以我可以用这种办法……”这么说着,安德鲁用魔杖指着苏伦,遥遥地点了一下。
紧接着,苏伦的身上泛起了淡蓝色的光芒。而在刚才施展过魔力护盾的地方,还有一圈淡淡的光晕,正在逐渐消散。
“这是什么?”
安德鲁面向同学们,解释道:“因为是在我的领域之内,所以我能够让一切魔力的流动显露出痕迹。现在大家看到的,就是苏伦同学从环流中抽取的魔力。”
教室里,响起了一片此起彼伏的惊叹和倒吸冷气的声音。
在教科书上学了那么多,可这是他们头一次用肉眼看到魔力的存在。
而苏伦则不禁有些浮想联翩——对于无法看到的事物,用某种方式赋予颜色,令其显露踪迹,这个思路让他不由得联想起了一些自己熟悉的东西——生物学的实验室里就经常会用到这种方法,其中最著名的例子就是在深色染料中被人发现的染色体。
安德鲁望向苏伦,放缓了语速,说道:“现在,就请你再施展一下魔力护盾吧。这次尽可能慢一些,让大家看清其中的细节。”
苏伦点了点头,拿出了魔杖。
既然要演示细节,那么自然就要用最笨的方法,不直接用精神力而是用魔杖来画法术模型了。
随着苏伦的动作,教室里的学生们纷纷瞪大了眼睛,许多人甚至不由得屏住呼吸……
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