第三百九十四章 实验
第三百九十四章实验
小学的课程很简单,而且这数学书,李峰早就传出去了,所以用一天的时间,李峰便讲解完了二年级的课程。
“今日数学就讲解到这里,现在给你们看一个实验,何勇给我去拿一杯水来,水要满的。”李峰说道。
何勇很快就给李峰拿来一杯水,而且是满的。
李峰看着水杯里的水,道:“如果我现在将杯子倒过来,你们说,这水会不会洒了?”
“这一定会啊,恩师这小孩子都懂得道理。”何勇非常天真的说道。
王立却转动了一下眼珠子,说道:“恩师,您是想考我们,让我们想办法将水倒过来,不让水洒出来是吗?”
李峰微笑的摇了摇头,道:“想要让水不怕出来有很多办法,比如给杯子盖个盖子就行。
可是我只要用一张纸就能让水不会洒出来,你们信不信?”
“不可能吧。”众人纷纷认为不可能。
就连何勇跟王立也觉得不可能,他们都知道水杯一旦倒立,里面的水一定会倒下来的。
李峰微笑的看着他们,旋即撕下一张纸来,然后放在杯子上,随后将左手按在盖着纸的杯子上。
就在大家全神贯注的盯着杯子时,李峰猛然将杯子倒转过来,杯子就倒立着在左手上。
李峰将右手握住杯子,缓缓的说道:“让我们一起见证奇迹的发生吧。五、四、三、二、一。”
“恩师,小心。”
“啊。”
“水要洒出来了。”
王立和何勇同时大叫道,其他人纷纷惊呼起来,因为李峰将左手给拿开了,他们怕水洒出来。t
然而大家很快不可思议的看到杯子里的水没有洒出来,而且那张纸也没有掉下来,仿佛被水给吸住了一般。
“怎么会这样?”
“这不对啊,水没有洒出来,就连纸也没有掉出来。”
“为什么没有掉下来?”
“太神奇了。”
“恩师,你是神仙吗?”
“奇迹,这是恩师创造的奇迹”
“……”
二十五个少年都瞪大眼眼睛好奇的看着倒立的杯子,并且开口询问李峰。
李峰笑了笑,道:“神奇吧,想要知道水为什么不会洒出来,纸不会掉下来吗?”
“想。”众人异口同声的说道。
李峰笑道:“其实这就是数理化里的物理也就是恪物学,其实一张纸是顶不住一杯水的,而真正起到神奇力量的是大气压。”
“恩师,什么是大气压。”王立问道。
李峰笑着解释道:“太复杂了你们可能不懂,简单的说,就是空气的被压迫,就变成了大气压。
空着的水杯,或者半杯水时,杯子里面有很多的空气,所以纸放上去就会掉下来,水也会洒出来,因为那时大气压就没有用,简单的说,大气压遇上空气就没有用了。
可是当水杯灌满水盖上纸后,杯中的大气压就低于杯外的大气压,杯外的大气压就压住了纸,水就流不出来了。”
众人似懂非懂的点了点头。
何勇道:“恩师,弟子感觉大气压好神奇,可否现在就学大气压?”
王立也开口道:“恩师,弟子也想学。”
“弟子也想学。”其他少年同时开口道。
李峰笑了笑,道:“会教你们的,但是现在还不是时候,你们要将数学学好。
只有数学学好的人,物理和化学才能学好,以后我会经常给大家表演各式各样的小实验,等到你们数学学到一定程度,我就开始教你们数学和化学。”
“是,恩师。”众人齐声应道。
李峰满意的说道:“今日的实验,我主要是告诉你们三件事,一件是数学很重要,第二件就是物理和化学很神奇,很有趣。
第三件就是做什么事情都不能凭空想象,要有根据,要善于观察事物,善于研究,从而发现问题。”
“多谢恩师教诲。”众人说道。
李峰点了点头,道:“好了,今日课程到此结束,明日给你们一天的时间,将一二年级的习题全部完成,后天交给我。
至于你们的学生,我建议你们有空就可以去寻找了,同时去聘请一些夫子过来,学什么都需要会认字,会写字才行。
记住你们要教导学生,是数理化,不是诗词歌赋,到时候不要主次不分。”
王立想了想,问道:“恩师,我们招收的弟子当中,有天赋极高的,肯定也有天赋极差的。
对天赋极高的孩子,弟子知道要重点培养,可是对于天赋极差的孩子,弟子应该怎么做?”
李峰颔首道:“确实是个问题,天赋有好坏,不过不管好坏,你们都要一视同仁,不能区别对待,一年后再说。”
“是,恩师。”
“好了,大家都回去吧。何勇跟着我。”李峰说道。
“是。”
何勇立马应道。
王立说道:“恩师,弟子也想跟着你。”
“弟子也想跟着你。”其他人纷纷开口。
跟着李峰多好,能学到各种实验,想大气压这学问,以前闻所未闻。
李峰笑了笑,道:“大家都跟着我干什么,怕我给何勇开小灶?”
被说破心事的,王立等人尴尬的挠了挠头。
李峰再次笑了,道:“我只是吩咐何勇去办一些事,既然你们也想跟着,那么大家都一起帮忙吧。
何勇,昨天让你将教室的桌椅打造好,现在空出几个房间,打造食堂,图纸我会让人给你送过来。
除此之外,再给我几个房间,分别为夫子室,图书室,还有医务室,暂时就这些,图纸,明日会给你。”
“是,恩师。”何勇应道。
“恩师,我们呢?”王立问道。
李峰笑道:“你们当然是找书本,找学生,找大夫,甚至可以学打铁,学木匠等等。”
王立不解的问道:“恩师,弟子知道找书本,找学生,找大夫的原因。可是学打铁,学木匠这又是为了什么?”
李峰解释道:“这对你们将来搞发明很有用处,这叫知识以外的知识。
好了,打击,回去吧,不要忘记完成作业,后天交给我。”
“是。”
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小学的课程很简单,而且这数学书,李峰早就传出去了,所以用一天的时间,李峰便讲解完了二年级的课程。
“今日数学就讲解到这里,现在给你们看一个实验,何勇给我去拿一杯水来,水要满的。”李峰说道。
何勇很快就给李峰拿来一杯水,而且是满的。
李峰看着水杯里的水,道:“如果我现在将杯子倒过来,你们说,这水会不会洒了?”
“这一定会啊,恩师这小孩子都懂得道理。”何勇非常天真的说道。
王立却转动了一下眼珠子,说道:“恩师,您是想考我们,让我们想办法将水倒过来,不让水洒出来是吗?”
李峰微笑的摇了摇头,道:“想要让水不怕出来有很多办法,比如给杯子盖个盖子就行。
可是我只要用一张纸就能让水不会洒出来,你们信不信?”
“不可能吧。”众人纷纷认为不可能。
就连何勇跟王立也觉得不可能,他们都知道水杯一旦倒立,里面的水一定会倒下来的。
李峰微笑的看着他们,旋即撕下一张纸来,然后放在杯子上,随后将左手按在盖着纸的杯子上。
就在大家全神贯注的盯着杯子时,李峰猛然将杯子倒转过来,杯子就倒立着在左手上。
李峰将右手握住杯子,缓缓的说道:“让我们一起见证奇迹的发生吧。五、四、三、二、一。”
“恩师,小心。”
“啊。”
“水要洒出来了。”
王立和何勇同时大叫道,其他人纷纷惊呼起来,因为李峰将左手给拿开了,他们怕水洒出来。t
然而大家很快不可思议的看到杯子里的水没有洒出来,而且那张纸也没有掉下来,仿佛被水给吸住了一般。
“怎么会这样?”
“这不对啊,水没有洒出来,就连纸也没有掉出来。”
“为什么没有掉下来?”
“太神奇了。”
“恩师,你是神仙吗?”
“奇迹,这是恩师创造的奇迹”
“……”
二十五个少年都瞪大眼眼睛好奇的看着倒立的杯子,并且开口询问李峰。
李峰笑了笑,道:“神奇吧,想要知道水为什么不会洒出来,纸不会掉下来吗?”
“想。”众人异口同声的说道。
李峰笑道:“其实这就是数理化里的物理也就是恪物学,其实一张纸是顶不住一杯水的,而真正起到神奇力量的是大气压。”
“恩师,什么是大气压。”王立问道。
李峰笑着解释道:“太复杂了你们可能不懂,简单的说,就是空气的被压迫,就变成了大气压。
空着的水杯,或者半杯水时,杯子里面有很多的空气,所以纸放上去就会掉下来,水也会洒出来,因为那时大气压就没有用,简单的说,大气压遇上空气就没有用了。
可是当水杯灌满水盖上纸后,杯中的大气压就低于杯外的大气压,杯外的大气压就压住了纸,水就流不出来了。”
众人似懂非懂的点了点头。
何勇道:“恩师,弟子感觉大气压好神奇,可否现在就学大气压?”
王立也开口道:“恩师,弟子也想学。”
“弟子也想学。”其他少年同时开口道。
李峰笑了笑,道:“会教你们的,但是现在还不是时候,你们要将数学学好。
只有数学学好的人,物理和化学才能学好,以后我会经常给大家表演各式各样的小实验,等到你们数学学到一定程度,我就开始教你们数学和化学。”
“是,恩师。”众人齐声应道。
李峰满意的说道:“今日的实验,我主要是告诉你们三件事,一件是数学很重要,第二件就是物理和化学很神奇,很有趣。
第三件就是做什么事情都不能凭空想象,要有根据,要善于观察事物,善于研究,从而发现问题。”
“多谢恩师教诲。”众人说道。
李峰点了点头,道:“好了,今日课程到此结束,明日给你们一天的时间,将一二年级的习题全部完成,后天交给我。
至于你们的学生,我建议你们有空就可以去寻找了,同时去聘请一些夫子过来,学什么都需要会认字,会写字才行。
记住你们要教导学生,是数理化,不是诗词歌赋,到时候不要主次不分。”
王立想了想,问道:“恩师,我们招收的弟子当中,有天赋极高的,肯定也有天赋极差的。
对天赋极高的孩子,弟子知道要重点培养,可是对于天赋极差的孩子,弟子应该怎么做?”
李峰颔首道:“确实是个问题,天赋有好坏,不过不管好坏,你们都要一视同仁,不能区别对待,一年后再说。”
“是,恩师。”
“好了,大家都回去吧。何勇跟着我。”李峰说道。
“是。”
何勇立马应道。
王立说道:“恩师,弟子也想跟着你。”
“弟子也想跟着你。”其他人纷纷开口。
跟着李峰多好,能学到各种实验,想大气压这学问,以前闻所未闻。
李峰笑了笑,道:“大家都跟着我干什么,怕我给何勇开小灶?”
被说破心事的,王立等人尴尬的挠了挠头。
李峰再次笑了,道:“我只是吩咐何勇去办一些事,既然你们也想跟着,那么大家都一起帮忙吧。
何勇,昨天让你将教室的桌椅打造好,现在空出几个房间,打造食堂,图纸我会让人给你送过来。
除此之外,再给我几个房间,分别为夫子室,图书室,还有医务室,暂时就这些,图纸,明日会给你。”
“是,恩师。”何勇应道。
“恩师,我们呢?”王立问道。
李峰笑道:“你们当然是找书本,找学生,找大夫,甚至可以学打铁,学木匠等等。”
王立不解的问道:“恩师,弟子知道找书本,找学生,找大夫的原因。可是学打铁,学木匠这又是为了什么?”
李峰解释道:“这对你们将来搞发明很有用处,这叫知识以外的知识。
好了,打击,回去吧,不要忘记完成作业,后天交给我。”
“是。”
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